为进一步加强未成年人思想道德建设，优化未成年人健康成长的良好社会文化环境，浙江省慈溪市开展“五个一”春泥计划”暑期活动，丰富农村留守儿童和外来务工子女的精神文化生活。

一是建立健全一个温馨“春泥学堂”。各“春泥计划”实施村立足实际，因地制宜，利用村办公用房、党员活动室、文化活动室、老年协会活动室等现有场地，采取综合使用的形式，开辟未成年人活动场所“春泥学堂”。在“春泥学堂”里做到六个有：有一个专职或兼职的负责人，有一定的活动资金，有一些集体活动，有一批健康的青少年图书，有一些体育器械，有一台可以上网的电脑，有健全的规章制度。

二是开展一次关爱“小候鸟”送清凉活动。为更好营造学习环境，丰富学习内容，增添学习兴趣，全市开展了一次关爱“小候鸟”送清凉活动，帮助暑期来慈的“小候鸟”度过快乐的暑假。宗汉街道关工委、和谐促进联合会联合为街道和各村(社区)暑期辅导班的小朋友送上各类学习文具、饮料、零食和阳伞、毛巾、花露水等生活物品。在慈溪国兴电子公司开展一次“小候鸟”快乐一天暑期活动，一天的活动以辅导作业、讲授安全知识、开展游戏、分送礼物等丰富形式，让外来小“候鸟”们度过了一个难忘的一天。

三是开展一次大学生暑期“春泥计划”实践活动。各镇、街道联系有关学校组织一批大学生到村开展暑期“春泥计划”实践活动。胜山镇举行了第三期青少年阳光社会实践基地暨“暑期阳光学习快乐营”；龙山镇徐福村组织宁波大学中文专业的13名大学生来到该村“春泥乐园”为孩子们进行为期10天的志愿者服务。宗汉街道组织各村大学生利用自己所学之长，为小朋友们开设美文阅读写作、趣味数学、爱国歌曲、心理测试、美术书法、安全知识等课程，并适时开展各类趣味小游戏，增加小朋友们的学习兴趣，丰富学习内容。

四是组建一支“春泥”志愿者队伍。为了更好、更全面的开展“春泥计划”活动，促使全社会都来关心、关爱未成年人，全市各镇、街道组建了一支由“五老”人员、回乡大学生、各职能部门、和谐促进会等骨干组成的“春泥”志愿者队伍，义务为各村(社区)“春泥学堂”小朋友辅导作业、讲解知识、开展趣味活动。附海镇组建“春泥志愿者”、“校外辅导员”队伍，聘请退休教师、老干部、青年企业家、大学生等社会各阶层人士，担任春泥课堂、校外课堂的辅导员，定期组织开展主题教育、社会实践活动。如宗汉街道关工委邀请宗汉医院儿保科徐医生从日常生活中易发生的伤害出发，对烧伤、溺水、刺伤、出血等伤害的及时应对措施进行详细的讲解；新华村邀请请市关工委讲师团的杜松根老师，上了一堂形象生动的“弘扬慈孝文化，造就道德新人”德育讲座；怡园村志愿者服务站回乡大学生开办了暑期学习班，帮助这些外来民工子女补习功课、学习趣味知识、培养学习技能；曙光社区、周塘东村、新华村邀请秦振华书记通过PPT播放、动画欣赏、精彩的讲解和与孩子们的互动的形式，为各位家长和孩子们上一堂别开生面的“三字经”课程讲座等。

五是开展一次社会体验服务夏令营活动。为丰富青少年暑期生活，增强青少年爱国意识，培养青少年孝德品质，各镇、街道组织开展未成年人社会体验活动。该市图书馆推出100多个“小小图书管理员”岗位，市新华书店推出50个“小小图书引导员”岗位，供小朋友们参加社会体验生活。新浦镇组织500多名中小学生走进田野、企业、爱国主义教育基地、历史遗址等实践基地，开展“写村志”、“干农活”社会体验活动，培养农村未成年人爱家爱乡的情怀。宗汉街道组织各中小学校师生代表、退休老师、村(社区)关工委成员和外来民工子弟180余人与胜山部队战士们军民联欢，到横河敬老院探望孤寡老人，到村(社区)参加绿色环保行动，并开展孝德教育讲座、集体观看影片《背上爸爸上学》、学生代表宣读《关于宗汉街道中小学开展孝德教育的倡议书》等一系列红色之旅与孝德教育相结合活动。